Số liệu trên được Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu trong công văn gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về tuyển dụng, sử dụng chỉ tiêu biên chế giáo viên mầm non, phổ thông.

Ảnh minh hoạ

Theo công văn, từ năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Nội vụ báo cáo Trung ương bổ sung đủ 65.980 biên chế giáo viên cho các địa phương. Tuy nhiên, tính đến hết kỳ I năm học 2024-2025, cả nước còn khoảng 60.000 biên chế được giao chưa tuyển dụng.

Như vậy, tính từ khi được Bộ Chính trị giao chỉ tiêu biên chế đến nay, ngành Giáo dục mới chỉ tuyển được khoảng hơn 5.000 giáo viên.

Cùng với đó, số lượng giáo viên còn thiếu tính đến nay tăng lên hơn 120.000 giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông công lập (tăng khoảng 2.000 giáo viên so với số liệu công bố năm học 2023 - 2024).

Để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị UBND các tỉnh thành khẩn trương thực hiện tuyển dụng giáo viên bảo đảm đủ số biên chế được cấp có thẩm quyền giao (bao gồm biên chế được giao chưa sử dụng và biên chế được bổ sung năm học 2024-2025).

"Các địa phương không để công tác sắp xếp, tinh gọn bộ máy ảnh hưởng đến công tác tuyển dụng giáo viên", Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo rõ.

Các địa phương cần thực hiện các giải pháp để bảo đảm nguồn tuyển dụng giáo viên như: Thông tin rộng rãi về nhu cầu tuyển dụng; có cơ chế, chính sách thu hút, đặt hàng đào tạo giáo viên; tăng cường bồi dưỡng giáo viên sử dụng thông thạo tiếng dân tộc thiểu số...

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng yêu cầu tiếp tục rà soát, điều chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu; xác định cụ thể số lượng, cơ cấu giáo viên còn thiếu theo từng năm học, từng cấp học, môn học từ năm học 2026-2027 đến năm học 2030 - 2031, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đồng thời, các địa phương cần tiếp tục rà soát, sắp xếp lại các cơ sở giáo dục; thu gọn các điểm trường trên nguyên tắc thuận lợi cho người dân và phù hợp với điều kiện thực tế của vùng, miền, địa phương.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các tổ chức, cá nhân thành lập các trường tư thục, tham gia xã hội hóa giáo dục để giảm số lượng người hưởng lương từ ngân sách nhà nước.

Các khoản hỗ trợ cơ sở giáo dục mầm non bán trú từ ngày 1/5/2025

Theo Nghị định số 66/2025/NĐ-CP của Chính phủ, từ ngày 1/5/2025, cơ sở giáo dục mầm non có trẻ em nhà trẻ bán trú được hỗ trợ tiền để mua giấy, truyện tranh, sáp màu, bút chì, đồ chơi và các đồ dùng, học liệu học tập khác; chăn, màn và các đồ dùng cá nhân cho trẻ em nhà trẻ bán trú với mức kinh phí 1.350.000 đồng/trẻ em nhà trẻ bán trú/năm học.

Hàng nghìn giáo viên thấp thỏm vì hợp đồng hết hạn sau khi kết thúc năm học

Khoảng 3.500 giáo viên diện hợp đồng bất an vì chỉ được ký 9 tháng và sẽ hết hạn vào thời điểm kết thúc năm học 2025, song chưa được gia hạn.

Tạo hệ sinh thái sử dụng ngoại ngữ để tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Bộ Chính trị đã ban hành Kết luận số 91-KL/TW về tiếp tục đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, trong đó xác định nhiệm vụ từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Muốn hiện thực hóa mục tiêu này, giải pháp gốc rễ là cần thay đổi cách dạy, cách học, cách thi, cách tổ chức toàn bộ hệ thống giáo dục ngoại ngữ hiện nay.