Sức khỏe học đường: Nâng thể lực học sinh qua giáo dục thể chất
Thời gian qua, các trường học đã xây dựng kế hoạch phát triển cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ giáo dục thể chất và thể thao trường học. Đến nay, tất cả các trường học đều có sân tập, sân chơi đáp ứng được nhu cầu dạy và học bộ môn này. Các hoạt động giáo dục thể chất từng bước đổi mới theo hướng đa dạng, phong phú, phù hợp với điều kiện địa phương. Bên cạnh việc dạy tốt, học tốt các bộ môn văn hóa thì hoạt động thể dục, thể thao giúp học sinh rèn luyện sức khỏe, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
![]() |
Học sinh chơi bóng rổ tại Trường THPT Ngô Sĩ Liên (TP Bắc Giang). |
Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các phòng giáo dục, trường học thường xuyên đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học thể dục gắn với thực hành các kỹ năng, tạo sân chơi bổ ích, lôi cuốn học sinh.
Ông Vũ Thanh Hải, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lục Nam cho biết: Để phòng ngừa đuối nước, nâng cao sức khỏe cho học sinh, từ năm 2017, trên địa bàn huyện đã phổ cập bơi cho các em. Các trường tiểu học trong toàn huyện được UBND huyện cấp kinh phí trang bị bể bơi di động, đồng loạt đưa môn bơi vào chương trình giáo dục thể chất.
Được biết, 5 năm trước, tỷ lệ học sinh biết bơi ở mỗi trường rất thấp. Đến nay, toàn huyện có hơn 60% học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 biết bơi. Một số trường tiểu học có tỷ lệ học sinh biết bơi cao như: Thị trấn Đồi Ngô, Lục Sơn, Bình Sơn.
Sau khi số người nhiễm Covid-19 giảm dần, tất cả các trường học trên địa bàn tỉnh khôi phục lại các hoạt động giáo dục thể chất, tổ chức giao lưu thể thao. Một số trường miền núi, vùng cao duy trì, phát triển các môn thể thao dân tộc, trò chơi dân gian. Hiện nay, môn giáo dục thể chất nằm trong chương trình chính khóa được bố trí 2 tiết/tuần.
Hiện tất cả các trường học đều có sân tập, sân chơi đáp ứng được nhu cầu dạy và học giáo dục thể chất. Các hoạt động giáo dục thể chất từng bước đổi mới theo hướng đa dạng, phong phú, phù hợp với điều kiện địa phương. |
Nội dung chủ yếu là rèn luyện kỹ năng vận động và phát triển tố chất thể lực cho các em bằng những bài tập đa dạng. Trong các giờ học, học sinh được tham gia nhiều môn thể thao yêu thích như: Bóng đá, bóng rổ, bóng chuyền, cầu lông. Đây là hoạt động lôi cuốn các em rèn luyện sức khỏe, phát huy sự dẻo dai, nhanh nhẹn, tinh thần đồng đội.
Điển hình như Trường THPT Ngô Sĩ Liên (TP Bắc Giang) không ngừng đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm thêm các trang thiết bị cho học sinh tập luyện môn bóng rổ.
Đến nay, bóng rổ trở thành môn học giáo dục thể chất được đông đảo học sinh trong trường lựa chọn. Theo đó, phong trào chơi bóng rổ trong học đường ngày càng được nhân rộng tại các trường: THCS Trần Phú, THCS Tân Mỹ, THCS Dĩnh Kế. Em Ngô Thế Nguyên, học sinh Trường THPT Ngô Sĩ Liên cho biết: Sau các giờ học tập căng thẳng thì tiết thể dục chính là lúc em được giải tỏa. Thực hiện các bài tập thể dục và chơi môn thể thao mà mình yêu thích giúp em thoải mái hơn khi vào tiết học tiếp theo.
Sức hấp dẫn của các môn thể thao học đường chính là tính kỷ luật, tinh thần đồng đội, giúp rèn luyện tốt về thể lực và khả năng quan sát, nắm bắt, thực hành kỹ thuật, chiến thuật. Qua đó giúp người chơi, nhất là giới trẻ phát triển chiều cao, hình thể, phát huy tố chất khéo léo, nhanh nhẹn và linh hoạt.
Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo, những năm gần đây, chất lượng môn giáo dục thể chất trong các nhà trường được nâng lên, các giải thi đấu thể thao của ngành Giáo dục cũng được đánh giá cao. Một trong những hoạt động thúc đẩy công tác giáo dục thể chất của ngành Giáo dục là Hội khỏe Phù Đổng được tổ chức hằng năm ở cấp trường.
Qua đó sớm phát hiện, bồi dưỡng, đào tạo học sinh có tố chất, năng khiếu thể thao. Trong thời gian tới, các cơ sở giáo dục tiếp tục đầu tư sửa chữa, mua sắm cơ sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất, bổ sung, nâng cấp các sân chơi, bãi tập, nhà đa năng bảo đảm phục vụ tốt công tác giảng dạy thể dục, thể thao trong nhà trường.
Bài, ảnh: Minh Thu
Ý kiến bạn đọc (0)